Kelas : 4
Tema : 1 / Indahnya Kebersamaan
Subtema : 3 / Bersyukur atas Keberagaman
Keterangan soal:
Jumlah soal pilihan ganda : 25
Jumlah soal isian : 10
Jumlah soal uraian : 5
PPKn
KD 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.
Bahasa Indoensia
KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual.
IPA
KD 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran.
IPS
KD 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.
SBdP
KD 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah.
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!
1. Sikap kerja sama harus diterapkan di ….
a. rumah
b. sekolah
c. masyarakat
d. semua tempat
2. Sikap yang tidak menunjukkan kerja sama, yaitu ….
a. membersihkan halaman dengan adik
b. melaksanakan piket kelas dengan teman
c. bermain komputer sendiri
d. mengerjakan tugas sekolah berkelompok
3. Perbuatan yang membutuhkan kerja sama dengan teman adalah ….
a. mengerjakan soal ujian
b. mengerjakan tugas kelompok
c. membayar biaya sekolah
d. merapikan tempat tidur
4. Contoh kerja sama di sekolah adalah .....
a. mengerjakan ulangan bersama-sama
b. membuang sampah pada tempatnya
c. melakukan tugas piket bersama-sama
d. menghapus papan tulis
5. Akibat dari tidak bekerja sama dengan teman satu tim saat bermain sepak bola adalah ....
a. permainan menjadi kacau
b. permainan menjadi enak dilihat
c. permainan menjadi lebih lama
d. wasit menjadi tidak tegas
6. Berikut yang bukan termasuk cara menentukan gagasan pada teks lisan adalah ….
A. menentukan gagasan pokok paragraf dengan menjawab pertanyaan “siapa yang dibahas?”
B. menuliskan setiap kalimat dari teks yang dibacakan
C. menentukan gagasan pokok paragraf dengan menjawab pertanyaan “apa yang sedang dibahas?”
D. menuliskan kalimat pokok dari teks yang dibacakan
7. Agar kita bisa menentukan gagasan utama dari teks lisan, kita harus … setiap paragraf yang dibacakan dengan saksama.
a. mencatat
b. mendengarkan
c. mengamati
d. membaca
Bacalah teks berikut!
Untuk memenuhi pesanannya, Mak Salmah selalu melibatkan tetangga-tetangganya. Mak Salmah ingin rezeki yang diperolehnya dari dodol betawi tidak dirasakannya sendiri. Mak Salmah juga ingin dodol
betawi selalu dikenal. la ingin warga di sekitarnya juga ikut melestarikan makanan tradisional milik kampung sendiri. Dodol betawi Mak Salmah ikut
melestarikan budaya, memupuk kerja sama, menjalin keakraban antar warga.
8. Kalimat utama pada paragraf di atas adalah ....
a. Mak Salmah ingin rezeki yang diperolehnya dari dodol betawi tidak dirasakannya sendiri.
b. Mak Salmah juga ingin dodol betawi selalu dikenal.
c. Untuk memenuhi pesanannya, Mak Salmah selalu melibatkan tetangga-tetangganya.
d. la ingin warga di sekitarnya juga ikut melestarikan makanan tradisional milik kampung sendiri.
9. Gagasan pokok yang sesuai dengan paragraf di atas adalah ....
а. melibatkan tetangga
b. melestarikan makanan tradisional
c. mengenalkan dodol betawi
d. memperoleh rezeki dari dodol betawi
10. Bacalah teks berikut!
Indonesia merupakan salah satu negara di dunia yang memiliki keberagaman budaya. Negara Indonesia memiliki banyak suku, banyak ras dan budaya yang sangat beragam. Salah satunya dikarenakan Indonesia merupakan negara kepulaun yang memiliki ribuan pulau. Pulau-pulau tersebut tersebar dari Sabang sampai merauke. Keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia ini menjadi salah satu kekayaan bangsa Indonesia di mata dunia.
Gagasan pokok dari paragraf di atas adalah ….
a. Indonesia adalah salah satu negara terkaya di Dunia
b. Indonesia kaya akan keberagaman budaya daerah
c. Budaya daerah Indonesia terbaik di dunia
d. Indonesia menjadi sumber keberagaman budaya di mata dunia
11. Contoh benda yang dapat menyerap bunyi adalah ....
a. tembok
b. kaca
c. seng
d. gabus
12. Sifat dari gema adalah terdengar ….
a. Bersamaan dengan bunyi asli
b. Sebelum bunyi asli
c. Beberapa jam setelah bunyi asli
d. Setelah bunyi asli
13. Gema sering terjadi di ….
a. Kamar mandi
b. Kolam renang
c. Gua-gua
d. Ruang kelas
14. Contoh benda yang dapat memantulkan bunyi adalah ….
a. gabus
b. keramik
c. busa
d. wol
15. Gaung terjadi jika jarak sumber bunyi dan dinding pantul ….
a. sangat jauh
b. agak jauh
c. sangat dekat
d. dekat
16. Gudeg adalah nama makanan khas yang berasal dari daerah ….
a. DKI Jakarta
b. Yogyakarta
c. Surakarta
d. Semarang
17. Nasi jamblang atau sega jamblang makanan khas dari ....
a. Madiun
b. Jakarta
c. Cirebon
d. Gresik
18. Nasi pecel makanan khas dari ....
а. Madiun
b. Cirebon
c. Jakarta
d. Gresik
19. Nasi krawu makanan khas dari ....
а.Jakarta
b. Gresik
c. Yogyakarta
d. Padang
20. Pempek adalah makanan khas dari ....
a. Palembang
b. Medan
c. Jakarta
d. Surabaya
21. Berikut ini contoh iringan yang digunakan dalam pementasan seni tari, kecuali ….
a. rekaman lagu
b. tifa
c. gamelan
d. topeng
22. Saat menarikan tari Bungong Jeumpa, ekspresi wajah kita harus ….
a. ceria dan bersemangat
b. sedih dan murung
c. bersemangat dan berteriak-teriak
d. susah hati dan terharu
23. Saat pentas tari, gerakan-gerakan yang ditampilkan harus sesuai dengan ….
a. tata letak panggung
b. formasi tari
c. busana yang dikenakan
d. properti yang digunakan
24. Tempat pementasan tari perlu ditata agar penari merasa ….
a. bangga
b. kecewa
c. puas
d. nyaman
25. Di bawah ini yang tidak termasuk kostum tari Bungong Jeumpa adalah ….
a. baju atasan
b. celana panjang
c. ikat kepala
d. kipas
II. Isilah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar!
1. Membuat gapura untuk HUT RI merupakan contoh kerja sama di lingkungan ....
2. Perbedaan yang ada akibat keragaman yang dimilki bangsa Indonesia tidak akan menjadi masalah dan justru menjadi sumber kekayaan bangsa apabila semua warga negara menjunjung tinggi sikap ….
3. Perhatikan paragraf berikut!
Tari Pendet pada awalnya merupakan tari pemujaan yang banyak diperagakan di pura, tempat ibadah umat Hindu di Bali, Indonesia. Tarian ini melambangkan penyambutan atas turunnya dewata ke alam dunia. Seiring perkembangan zaman, para seniman Bali mengubah Pendet menjadi “ucapan selamat datang”, meski tetap mengandung sesuatu yang sakral dan religius. Pencipta bentuk modern tari ini adalah I Wayan Rindi.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
4. Ada beberapa langkah dalam menentukan gagasan pokok dari teks lisan. Setelah mendengarkan setiap paragraf yang dibacakan, kita bisa …. kalimat dari teks yang kita dengar.
5. Bunyi pantul yang terdengar sebelum bunyi asli selesai dikirimkan dinamakan ….
6. Gema disebabkan oleh pantulan bunyi dari dinding-dinding yang letaknya ….
7. Bika ambon makanan khas dari ....
8. Kerak telor makanan khas dari ....
9. Iringan dalam pementasan tari Saman adalah ....
10. Menarikan tari Bungong Jeumpa bersama teman harus ….
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Sebutkan 3 manfaat kerja sama dalam keberagaman!
2. Bacalah teks di bawah ini!
Siang ini hujan turun deras sekali. Udin berjalan kaki pulang dari sekolah. Udin tidak membawa payung, sehingga tubuhnya basah kuyup. Sampai di rumah Udin segera mengganti pakaiannya. Ibu memasakkan air hangat untuk membasuh badan.
Setelah makan siang, Udin mulai merasa kurang sehat. Udin kedinginan. Ibu melihat Udin yang mulai terbaring lemas. Wah, besok ada ulangan matematika. Malam ini Udin harus belajar. Ibu tahu apa yang harus dilakukan agar Udin segera pulih.
Ibu membuat wedang jahe untuk Udin. Wedang Jahe artinya minuman yang terbuat dari jahe, yaitu minuman khas Jawa Tengah yang memberikan rasa
hangat bagi tubuh.
2. Tuliskan kalimat utama dan gagasa pokok pada paragraf di atas!
3. Sebutkan perbedaan antara gaung dan gema!
4. Sebutkan 5 nama makanan khas dan rumah adat di Indonesia beserta nama daerah asalnya!
5. Jelaskan apa yang dimaksud apresiasi seni!
Komentar
Posting Komentar