DULJIS TV

  Kelas : 4 Tema : 2 / Selalu Berhemat Energi Subtema  : 3 / Energi Alternatif Keterangan soal: Jumlah soal pilihan ganda : 25 Jumlah soal isian : 10 Jumlah soal uraian : 5 PPKn KD 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa Indoensia KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual. IPA KD 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari. IPS KD 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. SBdP KD 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar! 1. Di bawah ini termasuk sikap tidak ramah lingkungan adalah …. a. ...

  Kelas : 4 Tema : 2 / Selalu Berhemat Energi Subtema  : 2 / Manfaat Energi Keterangan soal: Jumlah soal pilihan ganda : 25 Jumlah soal isian : 10 Jumlah soal uraian : 5 PPKn KD 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa Indoensia KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual. IPA KD 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari. IPS KD 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. SBdP KD 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar! 1. Setelah melaksanakan kewajiban, kita akan memperoleh …. a. pujian b...

  Kelas : 4 Tema : 2 / Selalu Berhemat Energi Subtema  : 1 / Sumber Energi Keterangan soal: Jumlah soal pilihan ganda : 25 Jumlah soal isian : 10 Jumlah soal uraian : 5 PPKn KD 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa Indoensia KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual. IPA KD 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari. IPS KD 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. SBdP KD 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar! 1. Di bawah ini yang termasuk hak manusia dalam menggunakan air adalah ...

  Kelas : 4 Tema : 1 / Indahnya Kebersamaan Subtema  : 3 / Bersyukur atas Keberagaman Keterangan soal: Jumlah soal pilihan ganda : 25 Jumlah soal isian : 10 Jumlah soal uraian : 5 PPKn KD 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. Bahasa Indoensia KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual. IPA KD 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. IPS KD 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. SBdP KD 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar! 1. Sikap kerja sama harus diterapkan di …. a. rumah b. sekolah c. masyarakat d. semua tempat 2. Sikap yang tidak menunjukkan kerja sama, yaitu ...

  Kelas : 4 Tema : 1 / Indahnya Kebersamaan Subtema  : 2 / Kebersamaan dalam Keberagaman Keterangan soal: Jumlah soal pilihan ganda : 25 Jumlah soal isian : 10 Jumlah soal uraian : 5 PPKn KD 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. Bahasa Indoensia KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual. IPA KD 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. IPS KD 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. SBdP KD 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar! 1. Manfaat kerja sama yang sering kita lakukan adalah .... a. memperkuat persatuan dan kesatuan b. pekerjaan menjadi lebih lama selesai...

  Kelas : 4 Tema : 1 / Indahnya Kebersamaan Subtema  : 1 / Keberagaman Budaya Bangsaku Keterangan soal: Jumlah soal pilihan ganda : 25 Jumlah soal isian : 10 Jumlah soal uraian : 5 PPKn KD 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. Bahasa Indoensia KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual. IPA KD 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. IPS KD 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. SBdP KD 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar! 1. Contoh cara membina persatuan dalam keragaman adalah …. a. merayakan hari kemerdekaan bersama b. mengunggulkan budaya suku sendiri dan...